Tipologia Textual

TIPOLOGÍA TEXTUAL
CLASIFICACION	PROPOSITO	ESTRUCTURA		MODALIDAD
explicativos		Presentación Desarrollo conclusión.		Reseña Receta Reglas de juego Instrucciones para armar un juguete, un mueble, instalar un electrodoméstico, etc.
NARRATIVOS	Narrar. Contar. Relatar.	Planteamiento: El autor plantea aquí la situación que va a desarrollar y realiza la presentación de los personajes y su entorno. Es probablemente, la parte fundamental del texto narrativo, pues de ella depende el que la obra sea o no capaz de captar la atención del lector. Nudo: En toda narración se plantea siempre un conflicto,un momento cumbreen el que todas las líneas planteadas en la introducción convergen sobre un hecho fundamental que marca todo el relato. A ese punto central se le denomina Nudo. Desenlace: Es el momento en que el conflicto planteado como nudo de la narración llega a suconclusión. Si la Introducción capta la atención del lector, y el nudo consolida la narración, el desenlace puede ser el punto en que un relato triunfe o fracase en la mente del lector.		Cuento Novela Mito Fabula Obra de teatro Historieta Relato cotidiano
ARGUMENTATIVOS	Pretende converse o persuadir al destinario	Presentación Exposición de hechos Argumentación Conclusión		Ensayo Artículo de opinión Reseña Editorial de un periódico o revista
INFORMATIVOS	Informar Interpretar opinar		Introducción: se enfoca en la presentación del tema y describe lo que se va a exponer. Desarrollo:responde al tema siguiendo una o varias formas de exposición; tales como: por analogía, por clasificación o por fuentes de autoridad. Conclusión: sintetiza la idea general del texto.	Noticia Nota de enciclopedia Artículo periodístico Afiche Circular carta

Enfoque de la Lengua Castellana.

El enfoque de la lengua castellana ofrece valiosos aportes a la humanidad, porque estudia el problema de la enseñanza a la comunicación humana a través del camino del lenguaje en su componente social.

Como futuros maestros debemos aplicar la lengua castellana, porque nos sirve para aportar y solucionar los problemas y necesidades en el ámbito de la comunicación para  formas ciudadanos competentes.